「見解剖析」便是另一種言傳身教多動症中學生的的教學策略,簡易來講,是教給中學生「看看別人的眉頭眼額」,介紹別人的恐懼與及見解。
周埃德窗的的語源Robert 周萊恩窗本體論正是主要由四個人會共同發明者的的,她們分別便是 Thomas Luft 與 Robert Ingham,雖然所以,那些分析方法以此所有人三的的英文名字 JoHari XP 作重新命名。Robert 當時制定這套。
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